Sobre el acoso escolar
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@malcontent dijo en Sobre el acoso escolar:
@rompedor dijo en Sobre el acoso escolar:
Por otra parte, insisto que no digo que el tema Smith-Rock sea un caso de acoso sino que el apoyo social que ha tenido Rock es similar a los casos de acoso donde el acosador recibe ese apoyo. Insisto también que no estoy tratando el tema de los limites del humor el cual merece un hilo aparte.
Puedes insistir las veces que te de la gana, pero la mayor parte de la opinión 'social' ha condenado lo de Will Smith sin necesariamente apoyar a Rock... de hecho he visto muchas opiniones condenando su chiste también.
Tampoco creo que haya tantos casos en general en los que el acosador recibe apoyo, más bien en los que quizás no obtiene la condena que debería.
Pero todo esto lo sacas de los centros escolares y no tiene sentido: no creo que se deba buscar condena ni castigo social a quien hace un chiste como ese en ese contexto, y menos si después de dicho chiste ha recibido una agresión física. En este situación pretender poner el foco en lo primero me parece terriblemente desacertado.En los casos de acoso escolar, el agresor puede tener dos apoyos:
- El del resto de compañeros de clase o de curso: Bien porque el agredido no caiga bien o no tenga cierta química o incluso envidia, bien porque estos mismos no quieren mojarse ni entrometerse por miedo o porque encima caiga simpático el agresor o porque encima les gustan estos episodios (esto es lo que yo quería vincular al tema de Will-Rock) .
- Del profesorado: Porque caiga bien el agresor (favoritísimo), por tener una falsa convicción pedagógica de ser una forma de "espabilar" al personal o porque el agredido encima no sea de su agrado.
Cabe aclarar que el agresor o agresores no tienen el porqué ser el típico gamberro mal estudiante, puede ser perfectamente alguien que es estudiante aplicado y goce de cierta popularidad, de hecho también se tiende a dar por bueno lo que hagan haciendo que tengan una vara de medir diferente.
Por suerte los tiempos están cambiando desde hace tiempo y cada vez está mas concienciación social, aunque no tiene el mismo nivel que la violencia de género. Lo que pasa es que ciertas reminiscencias de acoso escolar luego se traslada en la vida de adultos, obviamente con matices y contextos distintos pero en ciertos paralelismos.
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@rompedor que pueda tener dichos apoyos no quiere decir que haya tantos al final, y menos hoy en día. Y te vuelvo a matizar que no es lo mismo dar apoyo manifiesto que no condenar o no mojarse como dices.
Todo lo demás que aclaras sobre el tema del acoso escolar de poco me sirve porque sigo intentando que veas que NO TIENE SENTIDO que intentes unir ese tema con el de los actores. Pero concretamente respecto a 'porque encima caiga simpático el agresor o porque encima les gustan estos episodios (esto es lo que yo quería vincular al tema de Will-Rock)' te vuelvo a repetir que usar paralelismos aquí es un disparate. Y personalmente creo que intentar poner siquiera algo de 'culpa' en Rock o en el chiste valida en cierto modo lo que hace Will Smith y por tanto el uso de la violencia física para responder a cosas que no nos gustan a nivel verbal.
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@malcontent dijo en Sobre el acoso escolar:
@rompedor que pueda tener dichos apoyos no quiere decir que haya tantos al final, y menos hoy en día. Y te vuelvo a matizar que no es lo mismo dar apoyo manifiesto que no condenar o no mojarse como dices.
Todo lo demás que aclaras sobre el tema del acoso escolar de poco me sirve porque sigo intentando que veas que NO TIENE SENTIDO que intentes unir ese tema con el de los actores. Pero concretamente respecto a 'porque encima caiga simpático el agresor o porque encima les gustan estos episodios (esto es lo que yo quería vincular al tema de Will-Rock)' te vuelvo a repetir que usar paralelismos aquí es un disparate. Y personalmente creo que intentar poner siquiera algo de 'culpa' en Rock o en el chiste valida en cierto modo lo que hace Will Smith y por tanto el uso de la violencia física para responder a cosas que no nos gustan a nivel verbal.Reconozco que he patinado en este asunto sobre lo ocurrido y vincularlo al hilo o al menos no logro demostrarlo.
No obstante, no significa que el acoso escolar marca a la victima e incluso al agresor o agresores porque en su momento no se les atajó a tiempo.
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@rompedor es que en ningún momento niego la importancia del acoso escolar o que marque... simplemente no veo que sea justo relacionarlo con esto y además tampoco estoy de acuerdo con tu punto de vista en este asunto sobre castigar a Rock o centrar parte del debate en su chiste.
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Perturbantes rasgos que definen la personalidad de un psicópata
Claudia Cardoso - Ayer a las 6:00Según la Universidad de Alcalá de Henares, en España hay un millón de psicópatas puros, y según datos de otros estudios, a nivel mundial se calcula que sobre un 1% de la población total, una cifra abrumadora y que por lo que dicen los sociólogos más reputados va a ir in crescendo. Por estas cifras, podemos llegar a la conclusión de que todos nos vamos a cruzar con un psicópata alguna vez en la vida. Inquietante ¿verdad?
Los psicópatas son definidos como seres depravados, violentos, personas antisociales y que, en conclusión, son los «monstruos» de la sociedad actual. Pero ¿cuáles son las principales características de un psicópata? A continuación, los 10 rasgos más definitorios.
Falta de empatía
Uno de los rasgos más característicos de un psicópata es sin duda, la incapacidad de ponerse en el lugar de otro y tratar de entender lo que los demás sienten. Aunque sí que es cierto que puedan fingir cierta empatía ya que los psicópatas tratan de fingir que tienen otro tipo de personalidad, por eso por regla general mostrarían un carácter afable y normal. No tienen tendencia a sufrir culpabilidad o ansiedad.El psicópata es capaz de entender los sentimientos, pero no de sentirlos. Como ejemplo, si ven a alguien compungido por la pérdida de un ser querido le consolarán, pero por complacer o por ser cortés, no porque estén sintiendo empatía.
Poder de manipulación
El psicópata tiene que tener la capacidad de saber qué hacer o qué decir para conseguir lo que él quiere de los demás o para conseguir cambiar la forma de pensar y poner a su favor a la gente. El psicópata conoce a la perfección los hilos de los que tiene que tirar para conseguir manipular a la gente, siempre en su beneficio, por supuesto.
Por supuesto estos actos de manipulación los llevará a cabo sin importarle lo más mínimo las consecuencias que puedan suponer en las demás personas, manipuladas u otras, o los sentimientos que puedan implicar estas consecuencias en dichas personas.Irresponsabilidad
Otro rasgo que tienen en común de todos los psicópatas, es el de la nula capacidad de responsabilizarse con algo, ya sea con personas, con animales, como con tareas profesionales o incluso responsabilizarse con sus propios actos.
De hecho, en algunos casos la familia se les presenta como un obstáculo para llevar a cabo las acciones que tienen planeadas, lo que genera frustración y una actitud agresiva hacia los miembros de su núcleo familiar. Respecto a sus propios actos, un psicópata nunca tendrá la capacidad de reconocer en ellos algún tipo de error y mucho menos reflexionar sobre lo que le ha salido mal y su culpabilidad.Narcisismo
El psicópata se tiene a sí mismo en muy alta estima, suele creer que es el ser humano más inteligente, más poderoso y con más carisma, en el mundo entero, entre otras cosas. Se creen mejores que nadie y creen que nadie podría estropear los planes que quieren ejecutar porque están pensados con la mayor sabiduría que puede haber, a la que por supuesto nadie más que él es capaz de llegar.
El egocentrismo de este tipo de personas es algo de un tamaño abismal, se sienten omnipotentes, creen que son capaces de todo y consideran que lo tienen todo permitido. Lógicamente, no es así y tienen una visión de la realidad muy deformada.Mentirosos patológicos
Para ser psicópata algo evidente es que hay que ser mentiroso, ya que la mentira es la herramienta fundamental para ejecutar todas las acciones planeadas. Un psicópata miente de forma continuada, a diario de hecho.
Las mentiras forman parte de la historia de su vida, incluso en ocasiones mienten en hechos absurdos de su vida que no tiene ningún sentido que lo hicieran, pero lo hacen de forma patológica. Una forma de descubrir a un mentiroso patológico es que siempre cuentan historias increíbles, muy surrealistas y, si bien es verdad que todos alguna vez exageramos algo emocionante que nos ha ocurrido, en este caso lo harían prácticamente durante todo el tiempo.Encanto superficial
Los psicópatas suelen ser personas de lo más zalameras, son conquistadores natos. Un rasgo que sin duda va de la mano con el de manipular. Anteriormente, hemos comentado también, que tienen la autoestima altísima y es por ello que si algo les motiva es el gustar a los demás, sentirse atractivos, incluso hasta deseados, quieren que todo el mundo reconozca sus virtudes y su grandiosa inteligencia. Por ello, tienden a ser personas de carácter encantador con actitudes de lo más encandiladoras y, sobre todo, muy extrovertidos y decididos.
No son tímidos y creen que pueden hablar, o hacer lo que ellos quieran y todo el mundo admirará sus actos y sus palabras. Sin embargo, en lo más profundo de su ser, tienen un mal muy poderoso que los guía a cometer actos desgarradores.Falta de remordimientos
La falta de remordimientos es otra característica muy típica en cualquier psicópata de manual. A los psicópatas no les preocupa en absoluto hacer daño a los demás, el dolor y el sufrimiento que provocan en otros con premeditación y alevosía no les crea un ápice de culpabilidad, ni de remordimientos. Algo sin duda básico para ejecutar actos que infringen a los demás de manera repetida.
Sus acciones son obras de largas reflexiones sobre cómo ejecutarlas, no son hechos accidentales o llevados a cabo presos del impulso o de una rabia momentánea. Son personas frías a las que no les afecta herir a otros.Se aburren con facilidad
Los psicópatas se aburren con mucha facilidad porque son unos auténticos adictos a la adrenalina. La excitación continua les da literalmente la vida, por ello muchas veces estas personas que tienen este tipo de personalidad, suelen ser también, adictos a algunas sustancias que les aportan esas sensaciones de extrema euforia, como puede ser el alcohol o las drogas.
Los psicópatas son, por tanto, personas que sienten el tedio enseguida, tienen que cambiar constantemente de actividad para sentirse realizados y además es una forma de buscar nuevas maneras de generar esa adrenalina que les aporta ese tipo emociones y excitación extremas.Acoso o Bullying
Los psicópatas suelen unos abusones que tienden a acosar a aquellos que les entorpecen el camino o incluso hasta a inocentes que simplemente no les aporta algo bueno en sus planes. Por ello pueden sentirse realizados increpando y hostigando a quienes consideran indignos como, por ejemplo, seres inocentes o subordinados, como pueden ser niños, animales o ancianos.
Las personas que son psicópatas gozan de una gran prepotencia y soberbia y por ello, disfrutan demostrando el poder que son capaces de ejercer sobre los demás, que en muchos casos resultan ser seres más frágiles que ellos.Poder y control
La unión de varios de los rasgos que ya hemos visto en los puntos anteriores implica una característica nueva. Si aunamos, por ejemplo, la autoestima alta, el poder de manipulación o la necesidad de agradar a todo el mundo, esto vendría a suponer una nueva característica como es la de la necesidad de tener el poder y el control de todo lo que les rodea.
La obsesión por el control implica que todo tiene que hacerse de la forma en la que ellos lo han planificado y el poder supone conseguirlo por la influencia que tienen sobre las personas involucradas en sus planes.
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https://www.eldiario.es/opinion/tribuna-abierta/acoso-escolar-realidad-incomoda_129_8955994.html
Acoso escolar, la realidad incómoda
A mi entender, los protocolos contra el bullying no están bien establecidos o el sistema falla, porque las cifras de acoso escolar siguen subiendo, Unicef señaló en 2019 que al menos 2 estudiantes en cada aula sufren acoso o violencia en EspañaNatalia Díaz Santín
@nataliaFHNVarios estudios científicos sugieren que los niños y adolescentes que sufren acoso escolar pueden desarrollar cambios en el cerebro a, medio y largo plazo. Estos cambios pueden derivar en depresión o ansiedad, entre otras patologías (psicológicas y físicas).
Dan Oleweus, psicólogo nórdico, fue el primero en definir en los años 70 qué es el acoso escolar: “Un estudiante es acosado o victimizado cuando está expuesto de manera repetitiva a acciones negativas por parte de uno o más estudiantes”.
Muchas veces me he preguntado si nuestro país está haciendo todo lo posible por erradicar esta auténtica lacra. A mi entender, los protocolos no están bien establecidos o el sistema falla, porque las cifras de acoso escolar siguen subiendo, Unicef señaló ya en 2019 que al menos 2 estudiantes en cada aula sufren acoso o violencia en España.
Existe el acoso físico, que es más visible y luego está el psicológico, el que tal vez duela incluso más. El acoso disimulado, el de la tribu, ese que permite que la masa actúe impunemente. El invisible y doloroso acoso psicológico.
Además de la figura de los acosadores (que suelen actuar en grupo, como participantes directos o espectadores), está la de los profesores que deciden no hacer nada. Según explicaba el III Estudio sobre el acoso escolar y ciberbullying elaborado de forma conjunta por la Fundación Mutua Madrileña y la Fundación ANAR sobre el papel del profesorado “los responsables educativos continúan teniendo un elevado conocimiento de los casos de acoso y ciberacoso escolar. No obstante, pese a ser conscientes de estas situaciones, los profesores no reaccionaron ante la violencia en el 48% de los casos de acoso y en un 34% de los casos de ciberbullying”.
Hace unos años, participé activamente en la campaña No hate speech movement del Consejo de Europa y pude acudir a diferentes reuniones a partir de 2013 cuando se lanzó la misma.
Esta campaña buscaba movilizar a los jóvenes para combatir el discurso de odio y promover los derechos humanos, tanto de manera online como fuera de Internet. Entre los datos más relevantes, estaban estos: en toda Europa, el 6% de los usuarios de Internet de 9 a 16 años informaron haber sido acosados en Internet y el 3% confesó haber acosado a otros. El 78% de los jóvenes preguntados en una investigación indicaron que se habían encontrado con discursos de odio en Internet regularmente.
El acoso escolar tarda mucho en superarse. Yo era una adolescente alegre y extrovertida, con ilusiones y sueños, y sufrí acoso escolar durante toda secundaria y puedo afirmar que el dolor que produce el acoso escolar en una etapa de vital importancia en la vida de la persona perdura mucho más allá que esos años. Hace falta resiliencia y apoyo para evitar que ese dolor se convierta en rencor y frustración. Hace años no se oía hablar de acoso ni de “bullying”, pero sí había profesores que veían y callaban, tal vez superados por hechos que no contaban con ningún protocolo en el ámbito escolar, o simplemente por desidia.
Seguí siendo una persona sociable y comunicativa, pero no pude evitar recordar aquellos años con un halo de tristeza, ya que aquellas personas me robaron mi adolescencia.
Fue hace algunos años cuando un día me di cuenta que ya no sentía pena, ni siquiera enfado, sino indiferencia hacia aquellas personas. Y eso me produjo mucha paz interior. Indiferencia y superación personal.
Pero no todo el mundo cuenta con apoyo, o se tarda mucho en detectar el acoso escolar. No son “cosas de niños”. Afecta al bienestar de las personas y es una forma de discriminación que deja huella durante años.
El 2 de mayo fue el Día Internacional contra el acoso escolar. Ese día las redes están llenas de hashtags sobre el tema. Sin embargo, padres, educadores, gobiernos y ciudadanos: no olvidemos que detrás de las campañas e informes se encuentran casos verdaderos que exigen protocolos obligatorios en todos los centros. Criemos seres felices y empáticos, y eduquemos en tolerancia y respeto a los demás.
Tal vez, eso sea lo que nos salve de todas las miserias humanas.
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Cuidado con el tema bullying y como se emplea. Que últimamente a los padres se les llena la boca con el término a la más mínima. Y que no se me malentienda.
Antiguamente por cortarte el pelo, te daban un "te pelas te estrenas" y con ello no hemos cogido Ningun trauma. Hoy en día no puedes decirle a un niño "eres bobo".Hay un abismo de lo que es una falta a lo que es bullying como tal. Y con la mala crianza y el excesivo consentimiento y sobreprotección de los menores estamos generando una sociedad de niños y jóvenes con una muy baja tolerancia a la frustración, a la que responden bien con rechazo a la superación de obstáculos, bien con violencia.
Que el niño sea asocial o inadaptado también tiene que ver con su carácter, y es un error que los padres lo confundan con un rechazo por parte de los demás -que a la mínima emplean en término bullying- y no como una inadaptación de sus hijo.
Insisto, los casos de bullying sí deben ser considerados como tal, pero no todo es bullying.
Coincido que hay cada vez más un trabajo emocional por parte de educadores, pero a la par hay mayor sobreprotección con los niños y permisividad. Y un niño malcriado es un potencial acosador.
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@juca dijo en Sobre el acoso escolar:
Cuidado con el tema bullying y como se emplea. Que últimamente a los padres se les llena la boca con el término a la más mínima. Y que no se me malentienda.
Antiguamente por cortarte el pelo, te daban un "te pelas te estrenas" y con ello no hemos cogido Ningun trauma. Hoy en día no puedes decirle a un niño "eres bobo".Hay un abismo de lo que es una falta a lo que es bullying como tal. Y con la mala crianza y el excesivo consentimiento y sobreprotección de los menores estamos generando una sociedad de niños y jóvenes con una muy baja tolerancia a la frustración, a la que responden bien con rechazo a la superación de obstáculos, bien con violencia.
Que el niño sea asocial o inadaptado también tiene que ver con su carácter, y es un error que los padres lo confundan con un rechazo por parte de los demás -que a la mínima emplean en término bullying- y no como una inadaptación de sus hijo.
Insisto, los casos de bullying sí deben ser considerados como tal, pero no todo es bullying.
Coincido que hay cada vez más un trabajo emocional por parte de educadores, pero a la par hay mayor sobreprotección con los niños y permisividad. Y un niño malcriado es un potencial acosador.Si alguien es antisocial o inadaptado también merece un respeto, será que debemos converger hacia unos mismos parámetros como las modas e incluso de pensamiento. Precisamente eso ha conducido al molismo, eso es a lo que donde va Vicente va a la gente.
Además no todo el mundo tiene el mismo carácter, eso de que el acoso es un forma de espabilar es un pensamiento eugenésico.
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@rompedor vamos a ver, ¿En qué momento digo que no merezca un respeto? He dicho que se confunde una inadaptación social con bullying. Que el menor vaya a su punetera bola me parece genial, pero entoces lo debe asumir y ni él ni sus padres deben decir que los demás lo rechazan.
Y lo mismo con "es una forma de espabilar", tampoco lo he dicho. Simplemente digo que no todo se puede llevar a extremos.
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@juca dijo en Sobre el acoso escolar:
@rompedor vamos a ver, ¿En qué momento digo que no merezca un respeto? He dicho que se confunde una inadaptación social con bullying. Que el menor vaya a su punetera bola me parece genial, pero entoces lo debe asumir y ni él ni sus padres deben decir que los demás lo rechazan.
Y lo mismo con "es una forma de espabilar", tampoco lo he dicho. Simplemente digo que no todo se puede llevar a extremos.A ver cómo te lo explico, todos sin excepción tenemos que cumplir unas normas y se nos debe tratar por igual. Ahora bien, hay personas que por un motivo u otro tiene problemas si, pero durante muchos años en vez de analizar el porqué se ha "resuelto" a base de permitir el acoso por parte del profesorado. Ahora bien, a veces se dice que tal problema tiene problema de ser antisocial y en realidad es que no tiene química con un colectivo mayoritario, te hablo de gente que tiene determinados gustos o ser incluso distinto sea por orientación sexual e incluso clase social.
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@rompedor dijo en Sobre el acoso escolar:
@juca dijo en Sobre el acoso escolar:
@rompedor vamos a ver, ¿En qué momento digo que no merezca un respeto? He dicho que se confunde una inadaptación social con bullying. Que el menor vaya a su punetera bola me parece genial, pero entoces lo debe asumir y ni él ni sus padres deben decir que los demás lo rechazan.
Y lo mismo con "es una forma de espabilar", tampoco lo he dicho. Simplemente digo que no todo se puede llevar a extremos.A ver cómo te lo explico, todos sin excepción tenemos que cumplir unas normas y se nos debe tratar por igual. Ahora bien, hay personas que por un motivo u otro tiene problemas si, pero durante muchos años en vez de analizar el porqué se ha "resuelto" a base de permitir el acoso por parte del profesorado. Ahora bien, a veces se dice que tal problema tiene problema de ser antisocial y en realidad es que no tiene química con un colectivo mayoritario, te hablo de gente que tiene determinados gustos o ser incluso distinto sea por orientación sexual e incluso clase social.
Si eso (en negrita) es lo que aparentemente he dado a entender pido disculpas por no haberme expresado mejor. Es difícil por escrito.
Te doy la razón. Pero mi argumento iba en relación a como algunos ven el bullying. Y te digo que hoy día -creo- no hay tanto rechazo hacia determinados colectivos.
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Cuando escribo me da miedo, por como se pueden interpretar las palabras.
Ahora parece que yo estoy justificando el bullying.
ERROR.
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@juca dijo en Sobre el acoso escolar:
Cuando escribo me da miedo, por como se pueden interpretar las palabras.
Ahora parece que yo estoy justificando el bullying.
ERROR.No te preocupes, te he entendido lo que quieres decir y tal vez haya casos donde la lucha contra el bullying se confunda con sobre protección.
Ahora bien, es que hay conceptos que se confunde. De hecho ya te digo que si alguien tiene una conducta antisocial hay que estudiarlo y reconducirlo pero es que en muchos casos se confunde ser sociable con ser popular dentro de un colectivo.
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@rompedor dijo en Sobre el acoso escolar:
@juca dijo en Sobre el acoso escolar:
Cuando escribo me da miedo, por como se pueden interpretar las palabras.
Ahora parece que yo estoy justificando el bullying.
ERROR.No te preocupes, te he entendido lo que quieres decir y tal vez haya casos donde la lucha contra el bullying se confunda con sobre protección.
Ahora bien, es que hay conceptos que se confunde. De hecho ya te digo que si alguien tiene una conducta antisocial hay que estudiarlo y reconducirlo pero es que en muchos casos se confunde ser sociable con ser popular dentro de un colectivo.
No veo cómo se puede confundir que un chico sea inadaptado social, que es un rasgo de su personalidad, con que otro, u otros, activamente, le acosen.
Son dos conceptos muy distintos.
La clave es que el acosador siempre tiene la opción de acosar o no hacerlo. La víctima no la tiene.
El muchacho que por carácter rehuye las convenciones o encuentros sociales, simplemente tiene una actitud atípica, o incluso asocial, pero no por ello "invita" a nadie a acosarle.
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@gimnastico_1909 Además las instituciones tienen bastante culpa... colegios/institutos universidades, mandos del ejército ( momento mili), policía, incluso la justicia y en general el estado, en muchos casos son complices necesarios
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@alekgrana dijo en Sobre el acoso escolar:
@gimnastico_1909 Además las instituciones tienen bastante culpa... colegios/institutos universidades, mandos del ejército ( momento mili), policía, incluso la justicia y en general el estado, en muchos casos son complices necesarios
Eso depende de qué se considere socialmente aceptable en cada momento.
Hasta hace 40 años las agresiones entre muchachos eran consideradas parte de un desarrollo normal de la sociabilidad (también entre los propios protagonistas), y quién las rehuía o las denunciaba, alguien "poco viril" (dejémoslo ahí). Incluso entre los superiores, esas agresiones eran empleadas como herramienta de control en grupos conflictivos que de otro modo podrían haber resultado difíciles de organizar o dirigir (Alumnos adolescentes, reclutas, presos, etcétera).
Eso permea a la sociedad y tarda generaciones en modificarse. Hoy en día eso ha cambiado mucho, y hay mucha más vigilancia, hasta el punto de que, como dice juca, pueda pasar que se acuse de acoso a quien propiamente no ha cometido esa falta, por confusión con otros asuntos.
De hecho, yo diría que hoy en día el gran desconocido es el acoso de chicas a otras chicas, menos aparatoso (no suele haber violencia física), pero precisamente por eso, más extendido de lo que parece.
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@gimnastico_1909 dijo en Sobre el acoso escolar:
@rompedor dijo en Sobre el acoso escolar:
@juca dijo en Sobre el acoso escolar:
Cuando escribo me da miedo, por como se pueden interpretar las palabras.
Ahora parece que yo estoy justificando el bullying.
ERROR.No te preocupes, te he entendido lo que quieres decir y tal vez haya casos donde la lucha contra el bullying se confunda con sobre protección.
Ahora bien, es que hay conceptos que se confunde. De hecho ya te digo que si alguien tiene una conducta antisocial hay que estudiarlo y reconducirlo pero es que en muchos casos se confunde ser sociable con ser popular dentro de un colectivo.
No veo cómo se puede confundir que un chico sea inadaptado social, que es un rasgo de su personalidad, con que otro, u otros, activamente, le acosen.
Son dos conceptos muy distintos.
La clave es que el acosador siempre tiene la opción de acosar o no hacerlo. La víctima no la tiene.
El muchacho que por carácter rehuye las convenciones o encuentros sociales, simplemente tiene una actitud atípica, o incluso asocial, pero no por ello "invita" a nadie a acosarle.Cierto lo que comentas pero el calificar a alguien actitud atípica o asocial es la escusas que dan algunos entendidos para justificar el detonante de un acoso.
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@rompedor dijo en Sobre el acoso escolar:
@gimnastico_1909 dijo en Sobre el acoso escolar:
@rompedor dijo en Sobre el acoso escolar:
@juca dijo en Sobre el acoso escolar:
Cuando escribo me da miedo, por como se pueden interpretar las palabras.
Ahora parece que yo estoy justificando el bullying.
ERROR.No te preocupes, te he entendido lo que quieres decir y tal vez haya casos donde la lucha contra el bullying se confunda con sobre protección.
Ahora bien, es que hay conceptos que se confunde. De hecho ya te digo que si alguien tiene una conducta antisocial hay que estudiarlo y reconducirlo pero es que en muchos casos se confunde ser sociable con ser popular dentro de un colectivo.
No veo cómo se puede confundir que un chico sea inadaptado social, que es un rasgo de su personalidad, con que otro, u otros, activamente, le acosen.
Son dos conceptos muy distintos.
La clave es que el acosador siempre tiene la opción de acosar o no hacerlo. La víctima no la tiene.
El muchacho que por carácter rehuye las convenciones o encuentros sociales, simplemente tiene una actitud atípica, o incluso asocial, pero no por ello "invita" a nadie a acosarle.Cierto lo que comentas pero el calificar a alguien actitud atípica o asocial es la escusas que dan algunos entendidos para justificar el detonante de un acoso.
Que no hay excusas para el acoso, rompedor. Que eso no es defendible, como que no hay minifalda o provocación que "detone" una violación. Somos personas, no animales.
Calificar una conducta antisocial como antisocial es decir la realidad, no "provocar" ninguna agresión. A ver si ahora vamos a tener que callarnos la realidad por si un cafre interpreta las palabras para desahogar su mala sangre y dejar patente su maldad.
Un niño con actitud asocial provocará que otros niños no quieran jugar con él o no le inviten a sus cumpleaños, pero eso es asunto distinto.
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@gimnastico_1909 dijo en Sobre el acoso escolar:
@rompedor dijo en Sobre el acoso escolar:
@juca dijo en Sobre el acoso escolar:
Cuando escribo me da miedo, por como se pueden interpretar las palabras.
Ahora parece que yo estoy justificando el bullying.
ERROR.No te preocupes, te he entendido lo que quieres decir y tal vez haya casos donde la lucha contra el bullying se confunda con sobre protección.
Ahora bien, es que hay conceptos que se confunde. De hecho ya te digo que si alguien tiene una conducta antisocial hay que estudiarlo y reconducirlo pero es que en muchos casos se confunde ser sociable con ser popular dentro de un colectivo.
No veo cómo se puede confundir que un chico sea inadaptado social, que es un rasgo de su personalidad, con que otro, u otros, activamente, le acosen.
Son dos conceptos muy distintos.
La clave es que el acosador siempre tiene la opción de acosar o no hacerlo. La víctima no la tiene.
El muchacho que por carácter rehuye las convenciones o encuentros sociales, simplemente tiene una actitud atípica, o incluso asocial, pero no por ello "invita" a nadie a acosarle.En ningún momento he pretendido reflejar un pensamiento así. Digo o he dicho que hay familias que, en casos así, ante comentarios de otros niños hacia esa persona o rechazo (que no acoso) lo llaman bullying. Y que a la más mínima se emplea esa palabra. El bullying es acoso, no rechazo.
Las susceptibilidades hacia comentarios o actitudes de rechazo se convierten en otras ocasiones en acusaciones graves.
Insisto, es tan grave rechazar o menospreciar como acusar de acoso (en su forma verbal o física) sin pruebas evidentes.
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0Refets de l'enclusa del advers
de la ma d'un somni que torna
units per l'amor a uns colors
tot cor des de 1909
1 Respuesta
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La Fundación Levante UD se implica en la lucha contra el acoso escolar
https://mobile.twitter.com/LUDfundacion/status/1620875279978889216
1Refets de l'enclusa del advers
de la ma d'un somni que torna
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tot cor des de 1909
1 Respuesta
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"El Levante UD y su Fundación arrancaron este lunes 27 de febrero con las charlas 'Roja al Bullying', de la mano del psicólogo especializado Enric Valls, en el Colegio Nuestra Señora de Monte Sión.
El convenio recoge la realización de 40 charlas formativas en colegios y centros educacionales para formar a alumnos y profesores en lo relativo a la prevención y detección del bullying en las aulas, proporcionando información básica y recomendaciones sobre cómo detectar y cómo afrontar el acoso infantil. Asimismo, se desarrollará durante los próximos meses un protocolo similar de prevención del bullying dirigido a los deportistas y familiares, así como a cuerpo técnico y personal de la Fundación Levante UD, trabajando distintas estrategias que permitan detectar situaciones de acoso, así como las actuaciones que deberían adoptarse en tales situaciones."
1Refets de l'enclusa del advers
de la ma d'un somni que torna
units per l'amor a uns colors
tot cor des de 1909
1 Respuesta
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@rana-baileys dijo en Sobre el acoso escolar:
El convenio recoge la realización de 40 charlas formativas en colegios y centros educacionales para formar a alumnos y profesores en lo relativo a la prevención y detección del bullying en las aulas, proporcionando información básica y recomendaciones sobre cómo detectar y cómo afrontar el acoso infantil.
Todo eso esta muy bien, pero en bastantes casos la culpa es del centro educativo, ya sea por dejadez en sus funciones o por tapar el asunto a sabiendas para evitar el que dirán ( del centro educativo)
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@alekgrana O porque cae en gracia el mal nacido de turno.
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Roja al Bullying, el proyecto contra el acoso de la Fundación del Levante
El psicólogo Enric Valls y el representante de integración social Rafa Grilles se han pasado por los micrófonos de Cope Valencia para explicar este proyecto
AUDIOEntrevista a Enric Valls y Rafa Grilles sobre el Proyecto Roja al Bullying
0:00 / 12:00Yago AndrésValencia
Tiempo de lectura: 2' 24 jul 2023 - 12:11 Actualizado 14:14
El Proyecto Roja al Bullying nace desde la Fundación del Levante y está liderado por el psicólogo Enric Valls. Una iniciativa que nació con la necesidad de ambas partes de ayudarse. Hay que recordar que en la Comunidad Valenciana uno de cada cuatro alumnos es víctima de acoso escolar. Además, han lanzado un corto documental titulado Las voces del cole, donde el alumnado de diferentes centros da su perspectiva sobre el bullying. Y no sólo pueden expresar aquellas preocupaciones que tienen, sino que aprenden sobre empatía, respeto e inclusión.
Con esta iniciativa se han realizado más de 40 formaciones con más de 1200 alumnos desde 2º a 6º de primaria. De esta manera se pretende implicar a todos los chicos y chicas en este tema tan delicado y que sigue afectando a gente a diario. A través de dinámicas y juegos consiguen adaptar este tema a los menores. A través del fútbol, y en este caso del Levante U.D, es más fácil llegar a la gente de estas edades y consiguen reforzar conceptos adquiridos en las aulas o en casa. Así como aprender diferentes técnicas y pautas sobre cómo identificar signos de acoso.
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@rompedor 50 latigazos al acosador y jamás de los jamáses volvera acosar o hacer bulling
Un acosador hoy es un maltratador mañana
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@alekgrana dijo en Sobre el acoso escolar:
@rompedor 50 latigazos al acosador y jamás de los jamáses volvera acosar o hacer bulling
Un acosador hoy es un maltratador mañana
Es un problema de castigo, también es de quien le jalea y le apoya.
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@rompedor dijo en Sobre el acoso escolar:
@alekgrana dijo en Sobre el acoso escolar:
@rompedor 50 latigazos al acosador y jamás de los jamáses volvera acosar o hacer bulling
Un acosador hoy es un maltratador mañana
Es un problema de castigo, también es de quien le jalea y le apoya.
Latigalos a todos y luego el señor ya decidirá
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